1. 完成免费在线申请: 一旦您的申请表被处理，您将收到一封电子邮件，其中包含您的申请门户登录凭据和提交补充材料的说明，如下所列.
2. Essay: 申请人将被要求写两份陈述:
   • In two to three double-spaced pages, 请描述对你的领域产生兴趣的重要生活经历, your understanding of this field, your occupational objectives, 以及你为什么选择十大赌博靠谱信誉网站. 
   • 请编写一份三到五页的文件，针对以下提示:找出你的工作环境或社区中面临的一个重要的实践问题, 包括分析为什么这是一个问题，以及它与公平和教育的关系. 还请说明这个问题与你追求教育领导博士学位的兴趣有什么关系.*
     • *委员会将审查这个写作样本，并着眼于候选人如何整合相关的学术文献来支持他们的陈述. 
3. Resume: 请包括所有的大学活动, out-of-school leadership experiences, work history, 和社区参与来支持你的兴趣或研究生学习的资格. 
4. Three letters of recommendation: 教师或直接主管的三封推荐信:推荐人将在您提交申请时收到一封电子邮件，并且可以将您的信上传到您的申请中.
5. Interview: 在审查所有录取材料后, 被考虑入学的申请人将由两名项目教师进行面试(通过Zoom). 十大赌博信誉的平台预计面试将在3月份开始.
6. Master's Degree: 这个项目需要硕士学位.
7. Transcripts: 您需要提供您所就读的每个学院/大学的正式成绩单. In order to be considered official, 成绩单必须直接从原始来源收到, by email to graduate@springfield.edu or mailed to the college address: 

Springfield College
Office of Graduate Admissions
263 Alden Street
​​​​​​​Springfield, MA 01109

所有来自非英语国家的国际申请者都是必需的, 除了上面列出的项目, to submit:

• 托福或雅思的英语语言能力证明. 其他测试也可根据具体情况接受. Please refer to our language requirements 有关可接受考试、最低分数、豁免和有条件录取的更多信息. 如果你的本科学位是在美国获得的，并且你成功地完成了大学水平的英语, 十大赌博信誉的平台将考虑英语语言能力达到.
• Please note: Transcripts must be in English. 如果成绩单不是英文的，您将被要求提交由任何成员完成的专业证书评估 全国证书评估服务协会(NACES). For this we recommend SpanTran，为十大赌博靠谱信誉网站(Springfield College)的申请者定制了门户网站. World Education Services or Josef Silny & Associates, Inc. 也推荐给你的证书评估.

国际招生办公室的工作人员可以通过电子邮件帮助您解决有关在十大赌博靠谱信誉网站注册为国际学生的问题 intladmissions@17talkshopping.com.

• 优先申请及证明材料截止日期: March 1
• 最终申请及证明材料截止日期: March 15

Program Competencies

十大赌博信誉的平台使用九种能力作为指导你学习和学术追求的基础. 这些能力的发展是为了指导课程的发展，并为领导人在美国推进公平和种族正义做好准备.S. educational system.

Leadership

1. 确定自己作为领导者的优势和挑战，并寻找发展技能的机会.
2. 培养和促进一个包容的、有凝聚力的团队和利益相关者进行战略思考, critically, and creatively.
3. Apply leadership theory and models.
4. 采取明智和道德的风险来创造社会变革.
5. 培养个人在组织中促进公平的信心和能力.   

公平、社会正义和包容

1. 解释教育不公平对整个社会的系统性影响，并制定创造公平的策略.
2. 批判性和系统地检查实践中的问题和问题，以产生公平的解决方案.
3. 使用适当的分析和研究方法来拆除压迫制度.
4. 倡导更公平的做法.
5. 提高意识，以身作则，让其他人学习并朝着公平的方向前进.

Historical Context of U.S. Educational Systems

1. 描述教育结构不平等的历史基础.
2. 将当前问题与历史趋势进行比较和对比.
3. 批判社会和文化问题，并将其置于当代问题中.

Teaching and Learning

1. 运用教育不同人群的教学法，创造包容和公正的教学环境.
2. 阐述理论建构如何影响学习和发展.

Law, Policy, Governance

1. 解释现行法律和政策如何影响教育系统，促进或阻止不平等.
2. 批判性地分析州和联邦法律和政策，以消除不平等.

行政及组织资源

1. 确定公立和私立教育的资金来源.
2. 批判性地分析资源的分配如何影响公平.
3. 检查教育系统的治理. 

Professional Scholarship

1. 制定一个专业计划来保持最新的知识和技能.
2. 清晰地呈现相关信息, organized manner, 并将重要信息传达给合适的受众.

Research

1. 检查研究方法的优势和局限性.
2. Apply concepts, strategies, 以及使用多种方法进行严格的伦理研究的技术.
3. 产生原创知识和理解，在领导消除教育不平等的工作中做出实质性贡献.

Civic Engagement

1. 与本地和外部资源联系，促进教育公平.
2. 检查当地和州的情况，为系统的教育问题创造解决方案.